Recursos - Ensino Básico

Uma das tarefas a desenvolver pelo Grupo de trabalho do Desenvolvimento Curricular e Profissional em Matemática (DCPM) foi o de fazer um levantamento de recursos educativos coerentes com as novas Aprendizagens Essenciais de Matemática do Ensino Básico disponibilizado no site da DGE. Esta página disponibiliza dois tipos de recursos: Coletâneas de todas as tarefas usadas ao longo do ano letivo de 2021/22 nas turmas que anteciparam a generalização das novas AE de Matemática, respetivamente, dos 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos; e uma seleção de recursos previamente existentes, validados pela equipa do grupo de trabalho DCPM.

Coletânea de tarefas

1.º ano

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2.º ano

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3.º ano

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4.º ano

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5.º ano

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6.º ano

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7.º ano 

8.º ano

9.º ano

Brochuras

1.º ciclo

2.º ciclo

3.º ciclo

1.º, 2.º e 3.º ciclos

Outros recursos

Recurso
Ano
Tema de aprendizagem
Descrição:
Autor(es): Tudella, A. C., & Santos, L.
Data: 2015
Website
Descrição:
Autor(es): Pinto, L.
Data: 2014
Website
Descrição: Criar um gráfico linear a partir de outros dois de acordo com o contexto.
Autor(es): PISA
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Descrição: Interpretar a variação de uma função representada por um gráfico, indicando intervalos onde esta é crescente, decrescente ou constante.
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Descrição:
Autor(es): Paiva, A. L.
Data: 2008
Website
Descrição: Probabilidades sem quantificação em experiência composta.
Autor(es): PISA
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Descrição: Tarefa de exploração partindo de dobragens e recortes de triângulos numa folha de papel com vista a encontrar diferentes polígonos
Autor(es): PFCM Setúbal
Data: 2010
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Descrição:
Autor(es): Loureiro, C.
Data: 2015
Website
Descrição: Teorema de Pitágoras e manipulação de expressões com variáveis.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Justificar/argumentar sobre cubos a partir da planificação e de vistas.
Autor(es): PISA
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Descrição:
Autor(es): Henriques, A., & Oliveira, H.
Data: 2012
Website
Descrição:
Autor(es): Vale, I.
Data: 2015
Website
Descrição: Volume do cilindro. Mostrar que dois cilindros com a mesma base não são semelhantes.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Analisar um esquema e escolher o melhor caminho utilizando operações com números inteiros. Pensamento computacional.
Autor(es): PISA
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Descrição: Tarefa de exploração sobre quadriláteros e diagonais do paralelogramo.
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2007
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Descrição:
Autor(es): Rodrigues, C., & Brunheira, L.
Data: 2012
Website
Descrição: Escrita e comparação de números em notação científica.
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Descrição: Decomposição em fatores. Múltiplos e divisores.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Problema envolvendo volumes de paralelepípedos usando cubos como unidade de volume.
Autor(es): PISA
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Descrição: Tarefa que visa descobrir regularidades da multiplicação por 0,1; 0,01 e 0,001 e na divisão por 10, 100 e 1000, com auxílio da calculadora
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2006
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