Recursos - Ensino Básico

Uma das tarefas a desenvolver pelo Grupo de trabalho do Desenvolvimento Curricular e Profissional em Matemática (DCPM) foi o de fazer um levantamento de recursos educativos coerentes com as novas Aprendizagens Essenciais de Matemática do Ensino Básico disponibilizado no site da DGE. Esta página disponibiliza dois tipos de recursos: Coletâneas de todas as tarefas usadas ao longo do ano letivo de 2021/22 nas turmas que anteciparam a generalização das novas AE de Matemática, respetivamente, dos 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos; e uma seleção de recursos previamente existentes, validados pela equipa do grupo de trabalho DCPM.

Coletânea de tarefas

1.º ano

Coletânea de tarefas

3.º ano

Coletânea de tarefas

4.º ano

Coletânea de tarefas

5.º ano

Coletânea de tarefas

6.º ano

Coletânea de tarefas

7.º ano

8.º ano

9.º ano

  • Números

  • Geometria e Medida

  • Dados e Probabilidades

  • Estatística

Brochuras

1.º ciclo

  • Matemática para o 1.º e 2.º anos do 1.º ciclo
  • Matemática para o 3.º e 4.º anos do 1.º ciclo

2.º ciclo

  • Matemática para o 2.º ciclo

3.º ciclo

  • Matemática para o 3.º ciclo

1.º, 2.º e 3.º ciclos

  • Pensamento computacional (1.º, 2.º e 3.º ciclos)

Outros recursos

Recurso
Ano
Tema de aprendizagem
Descrição:
Autor(es): Santos, C. & Gonçalves, J.
Data: 2010
Website
Descrição: Multiplicação de números inteiros. Expressões numéricas e expressões algébricas.
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Descrição: Identificação do seno, do co-seno e da tangente de um ângulo agudo dado como razões obtidas a partir de elementos de um triângulo rectângulo.
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Descrição: Brochura sobre cálculo mental, com proposta de tarefas diversas e jogos.
Autor(es): PFCM Lisboa
Data: 2009
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Descrição: Escolher as medidas necessárias para o cálculo de uma área.
Autor(es): PISA
Data: 2012
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(108.55 KB)
Descrição:
Autor(es): Tomás-Ferreira, R.
Data: 2011
Website
Descrição: Área de um triângulo e de um retângulo (construção com material de desenho, adaptável a construir com o Geogebra). Comunicação matemática.
Autor(es): GAVE
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(108.26 KB)
Descrição: Determinar a expressão algébrica de uma função e representá-la graficamente a partir de informações sobre a relação entre as variáveis.
Autor(es): GAVE
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(114.09 KB)
Descrição: Compreender e utilizar as propriedades das relações de ordem ( > e < ) em R.
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Descrição:

Jogo para somar inteiros com recurso ao cálculo mental.

Autor(es): hypatiaMAT
Website
Descrição: Quociente de números inteiros. Pensamento computacional.
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(161.94 KB)
Descrição: Tarefa visando o significado da adição de frações, com episódios da sua exploração com alunos
Autor(es): PFCM Setúbal
Data: 2010
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(1.08 MB)
Descrição: Construção de sequências numéricas com interpretação geométrica.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Construção de um gráfico circular a partir de dados representados em gráfico de barras.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Tarefa que envolve a determinação do número de barreiras em corridas de obstáculos, a partir de algumas informações numéricas sobre a distância entre certas barreiras.
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2006
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Descrição: Argumentar tendo por base dados representados num gráfico estatístico, mobilizando o conceito de média.
Autor(es): PISA
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Descrição: Volume de um paralelepípedo. Demonstrar que nas condições do problema um volume de um paralelepípedo é múltiplo de 48.
Autor(es): GAVE
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(138.68 KB)
Descrição: Analisar situações de proporcionalidade inversa. Relacionar as representações algébrica e gráfica, das funções estudadas. Representações múltiplas.
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Descrição:
Autor(es): Mestre, A. P. & Carreira, S.
Data: 2010
Website
Descrição: Determinar o termo geral de uma sequência e identificar expressões algébricas equivalentes.
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