Uma das tarefas a desenvolver pelo Grupo de trabalho do Desenvolvimento Curricular e Profissional em Matemática (DCPM) foi o de fazer um levantamento de recursos educativos coerentes com as novas Aprendizagens Essenciais de Matemática do Ensino Básico disponibilizado no site da DGE. Esta página disponibiliza dois tipos de recursos: Coletâneas de todas as tarefas usadas ao longo do ano letivo de 2021/22 nas turmas que anteciparam a generalização das novas AE de Matemática, respetivamente, dos 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos; e uma seleção de recursos previamente existentes, validados pela equipa do grupo de trabalho DCPM.
Coletânea de tarefas
1.º ano
2.º ano
3.º ano
4.º ano
5.º ano
6.º ano
7.º ano
8.º ano
9.º ano
Brochuras
1.º ciclo
- Capacidades matemáticas transversais no 1.º Ciclo do Ensino Básico - 1.º e 2.º anos
- Capacidades matemáticas transversais no 1.º Ciclo do Ensino Básico - 3.º e 4.º anos
2.º ciclo
3.º ciclo
1.º, 2.º e 3.º ciclos
Outros recursos
Recurso
Ano
Tema de aprendizagem
Tarefa
Qual é a cor da camisola que vestimos hoje?
2.º
Dados
2.º
Dados
Descrição: Tarefa que visa recolher dados quanto à cor da camisola, organização dos dados recolhidos por meio de um gráfico de barras e pictograma, determinação da moda
Data: 2006
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Tarefa isolada
Cordas, arcos e tangentes
9.º
Geometria (e Medida)
9.º
Geometria (e Medida)
Descrição: Estabelecer relações entre ângulos, arcos, cordas e tangentes numa circunferência. (Possibilidade de adaptar para AGD)
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Tarefa
Montagem de uma antena
9.º
Geometria (e Medida)
9.º
Geometria (e Medida)
Descrição: Lugares Geométricos com material de desenho. Mediatriz e circunferência.
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Tarefa
Comprar um automóvel a prestações
7.º
Números
7.º
Números
Descrição: Analisar planos de pagamentos, envolvendo situações com percentagens.
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Tarefa isolada
Combustíveis
7.º
Capacidades matemáticas
Álgebra
7.º
Capacidades matemáticas
Álgebra
Descrição: Analisar uma situação num contexto do dia a dia usando proporcionalidade direta e representações múltiplas.
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Tarefa isolada
Funções lineares
7.º
Álgebra
7.º
Álgebra
Descrição: Estudar o efeito da variação do parâmetro k na representação gráfica de funções definidas por f(x)=kx, k≠0.
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Tarefa
Índice de massa corporal (IMC)
8.º
Álgebra
8.º
Álgebra
Descrição: Determinar valores de uma variável, conhecidos os valores das restantes, relacionadas por uma equação literal.
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Tarefa
Design by numbers
7.º
8.º
Capacidades matemáticas
7.º
8.º
Capacidades matemáticas
Descrição: Analisar imagens em função de algoritmos. Pensamento computacional e representações múltiplas.
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Tarefa
Televisores 4:3
9.º
Números
9.º
Números
Descrição: Teorema de Pitágoras e manipulação de expressões com variáveis.
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Tarefa
O concerto
7.º
Álgebra
7.º
Álgebra
Descrição: Expressão algébrica de uma função de proporcionalidade direta.
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Tarefa
Bombons coloridos
9.º
Dados
9.º
Dados
Descrição: Obter uma probabilidade a partir de um gráfico de barras.
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Tarefa
Área do círculo
6.º
Geometria (e Medida)
6.º
Geometria (e Medida)
Descrição: Recurso que exemplifica a determinação da área de um círculo através da sua decomposição em setores circulares.
Data: 2006
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Tarefa
Altura dos alunos
5.º
7.º
Dados
5.º
7.º
Dados
Descrição: Variação da média com a alteração da população e respetiva justificação.
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Tarefa
Planificação de uma embalagem
8.º
Geometria (e Medida)
8.º
Geometria (e Medida)
Descrição: Planificar uma embalagem (cilindro), usando uma razão de semelhança.
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Tarefa
Quadrados e suas diagonais
8.º
Capacidades matemáticas
Álgebra
8.º
Capacidades matemáticas
Álgebra
Descrição: Mostrar que se pode determinar a área de um quadrado usando a fórmula da área de um losango.
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