Recursos - Ensino Básico

Uma das tarefas a desenvolver pelo Grupo de trabalho do Desenvolvimento Curricular e Profissional em Matemática (DCPM) foi o de fazer um levantamento de recursos educativos coerentes com as novas Aprendizagens Essenciais de Matemática do Ensino Básico disponibilizado no site da DGE. Esta página disponibiliza dois tipos de recursos: Coletâneas de todas as tarefas usadas ao longo do ano letivo de 2021/22 nas turmas que anteciparam a generalização das novas AE de Matemática, respetivamente, dos 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos; e uma seleção de recursos previamente existentes, validados pela equipa do grupo de trabalho DCPM.

Coletânea de tarefas

1.º ano

Coletânea de tarefas

2.º ano

Coletânea de tarefas

3.º ano

Coletânea de tarefas

4.º ano

Coletânea de tarefas

5.º ano

Coletânea de tarefas

6.º ano

Coletânea de tarefas

7.º ano

8.º ano

9.º ano

Brochuras

1.º ciclo

2.º ciclo

3.º ciclo

1.º, 2.º e 3.º ciclos

Outros recursos

Recurso
Ano
Tema de aprendizagem
Descrição:
Autor(es): Canavarro, A. P.
Data: 2013
Website
Descrição:
Autor(es): Rocha, I., & Pires, M.
Data: 2012
Website
Descrição:
Autor(es): Vale, I., & Pimentel, T.
Data: 2010
Website
Descrição: Problemas de probabilidades usando a regra de Laplace.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Interpretação de gráficos estatísticos e fundamentação de uma afirmação no contexto apresentado.
Autor(es): GAVE
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Descrição:
Autor(es): Loureiro, C.
Data: 2014
Website
Descrição: Tarefa que visa relacionar a classificação de triângulos quanto aos lados e quanto aos ângulos
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2007
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Descrição: Ângulos em polígonos regulares. Relação entre o comprimento do lado de um polígono e o raio da circunferência circunscrita.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Decomposição de figuras, relacionando-a com a decomposição de números.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Interpretar a variação de uma função representada por um gráfico, indicando intervalos onde esta é crescente, decrescente ou constante.
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Descrição: Análise da representação gráfica de uma função e identificação de elementos relevantes, no contexto, para desenvolver a argumentação.
Autor(es): GAVE
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Descrição:
Autor(es): Mestre, A. P. & Carreira, S.
Data: 2010
Website
Descrição:

Jogo para somar inteiros com recurso ao cálculo mental.

Autor(es): hypatiaMAT
Website
Descrição: Representar graficamente uma função a partir de informações sobre a variação da velocidade em função do tempo.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Teorema de Pitágoras. Perímetros e áreas.
Autor(es): PISA
Data: 2012
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Descrição: Determinar a escala num mapa, fazendo medições. Fazer estimativas de áreas.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Argumentação sobre probabilidade sem a recurso ao cálculo. Acontecimento contrário.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Análise da representação gráfica de uma função e determinação da proporção numa ampliação.
Autor(es): GAVE
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Descrição:
Autor(es): Carreira, S. et al.
Data: 2008
Website
Descrição:
Autor(es): Semana, S. & Santos, S.
Data: 2008
Website