Recursos - Ensino Básico | Aprendizagens Essenciais de Matemática

Uma das tarefas a desenvolver pelo Grupo de trabalho do Desenvolvimento Curricular e Profissional em Matemática (DCPM) foi o de fazer um levantamento de recursos educativos coerentes com as novas Aprendizagens Essenciais de Matemática do Ensino Básico disponibilizado no site da DGE. Esta página disponibiliza dois tipos de recursos: Coletâneas de todas as tarefas usadas ao longo do ano letivo de 2021/22 nas turmas que anteciparam a generalização das novas AE de Matemática, respetivamente, dos 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos; e uma seleção de recursos previamente existentes, validados pela equipa do grupo de trabalho DCPM.

Coletânea de tarefas

Brochuras

1.º ciclo

2.º ciclo

Capacidades matemáticas transversais no 2.º Ciclo do Ensino Básico

3.º ciclo

Capacidades matemáticas transversais no 3.º Ciclo do Ensino Básico

1.º, 2.º e 3.º ciclos

Pensamento computacional no Ensino Básico

Outros recursos

Artigo

Técnicas de criatividade para estimular o pensamento matemático.

Capacidades matemáticas

Capacidades matemáticas

Descrição:

Autor(es): Gontijo, C.

Data: 2015

Website

Tarefa isolada

Isometrias e simetrias em AGD

Descrição: Transformações geométricas em figuras com auxílio de AGD

Descarregar ficheiro:

(188.46 KB)

Descrição: Tarefa de investigação visando a construção de polígonos diversos a partir de dois quadrados e classificação

Autor(es): PFCM Setúbal

Data: 2010

Descarregar ficheiro:

(1.47 MB)

Descrição: Perímetro do círculo e ângulos ao centro.

Autor(es): PISA

Data: 2012

Descarregar ficheiro:

(250.63 KB)

Capacidades matemáticas

Capacidades matemáticas

Descrição:

Jogo para identificar divisores com recurso ao cálculo mental (trinca-espinhas).

Autor(es): NCTM

Website

Artigo

Compreensão relacional e compreensão instrumental 2.ª parte

Descrição:

Autor(es): Skemp, R.

Data: 2016

Website

Descrição: Identificação dos números primos menores que 100 através da construção do Crivo de Eratóstenes

Descarregar ficheiro:

(155.27 KB)

Tarefa

Qual é o número de sapato dos alunos da turma?

Descrição: Tarefa que visa recolher dados quanto ao número de sapato dos alunos da turma e na organização dos dados por meio de uma tabela de frequência, diferentes tipos de gráficos, a determinação de frequências relativas, da média e da moda

Autor(es): PFCM Évora

Data: 2006

Descarregar ficheiro:

(898.66 KB)

Descrição: Isometrias (translações e reflexões) e decomposição de figuras.

Autor(es): GAVE