Uma das tarefas a desenvolver pelo Grupo de trabalho do Desenvolvimento Curricular e Profissional em Matemática (DCPM) foi o de fazer um levantamento de recursos educativos coerentes com as novas Aprendizagens Essenciais de Matemática do Ensino Básico disponibilizado no site da DGE. Esta página disponibiliza dois tipos de recursos: Coletâneas de todas as tarefas usadas ao longo do ano letivo de 2021/22 nas turmas que anteciparam a generalização das novas AE de Matemática, respetivamente, dos 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos; e uma seleção de recursos previamente existentes, validados pela equipa do grupo de trabalho DCPM.
Coletânea de tarefas
1.º ano
3.º ano
4.º ano
5.º ano
6.º ano
7.º ano
8.º ano
10.º ano
Outros recursos
Recurso
Ano
Tema de aprendizagem
Tarefa isolada
Uma Outra Visão de Padrão
8.º
Capacidades matemáticas
Álgebra
8.º
Capacidades matemáticas
Álgebra
Descrição: Resolver equações de forma contextualizada, através das conexões com o tópico Sequências.
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Tarefa
Lixos
6.º
Dados
6.º
Dados
Descrição: Justificar inadequabilidade de um gráfico de barras à situação.
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Tarefa
Utilização de escadas no exterior
8.º
Capacidades matemáticas
Álgebra
8.º
Capacidades matemáticas
Álgebra
Descrição: Estabelecer uma relação entre duas variáveis, envolvendo semelhanças e o teorema de Pitágoras.
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Tarefa
Tetris
5.º
Geometria (e Medida)
Capacidades matemáticas
5.º
Geometria (e Medida)
Capacidades matemáticas
Descrição: Decomposição de figuras usando tetraminós. Pensamento computacional (depuração).
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Tarefa
Pessoas por farmácia
6.º
Dados
6.º
Dados
Descrição: Interpretação de dados e da sua representação gráfica com recurso a estimativas.
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Tarefa
Probabilidades fantásticas
8.º
Números
8.º
Números
Descrição: Análise de situações contextualizadas com conexões entre probabilidades, números racionais e notação científica.
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Brochura
Brochura "Geometria e Medida no Ensino Básico"
1.º
2.º
3.º
4.º
5.º
6.º
7.º
8.º
9.º
Capacidades matemáticas
Geometria (e Medida)
1.º
2.º
3.º
4.º
5.º
6.º
7.º
8.º
9.º
Capacidades matemáticas
Geometria (e Medida)
Descrição: Discute aspectos fundamentais dos conceitos de Geometria trabalhados no ensino básico, sugerindo tarefas a propor aos alunos e indicando como podem ser concretizadas na sala de aula
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Tarefa
Colunas de gelo
8.º
Capacidades matemáticas
Geometria (e Medida)
8.º
Capacidades matemáticas
Geometria (e Medida)
Descrição: Determinação de volumes de cilindros, respeitando uma relação.
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Tarefa isolada
Triângulos e quadriláteros semelhantes
7.º
Geometria (e Medida)
7.º
Geometria (e Medida)
Descrição: Triângulos e quadriláteros semelhantes. Razões de semelhança.
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Tarefa
Número de ouro no retângulo
9.º
Números
9.º
Números
Descrição: Teorema de Pitágoras para descobrir o número de ouro (construção com material de desenho, adaptável a construir com o Geogebra). Operações com números reais.
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Tarefa
Qual é a cor da camisola que vestimos hoje?
2.º
Dados
2.º
Dados
Descrição: Tarefa que visa recolher dados quanto à cor da camisola, organização dos dados recolhidos por meio de um gráfico de barras e pictograma, determinação da moda
Data: 2006
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