Recursos - Ensino Básico

Uma das tarefas a desenvolver pelo Grupo de trabalho do Desenvolvimento Curricular e Profissional em Matemática (DCPM) foi o de fazer um levantamento de recursos educativos coerentes com as novas Aprendizagens Essenciais de Matemática do Ensino Básico disponibilizado no site da DGE. Esta página disponibiliza dois tipos de recursos: Coletâneas de todas as tarefas usadas ao longo do ano letivo de 2021/22 nas turmas que anteciparam a generalização das novas AE de Matemática, respetivamente, dos 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos; e uma seleção de recursos previamente existentes, validados pela equipa do grupo de trabalho DCPM.

Coletânea de tarefas

1.º ano

Coletânea de tarefas

2.º ano

Coletânea de tarefas

3.º ano

Coletânea de tarefas

4.º ano

Coletânea de tarefas

5.º ano

Coletânea de tarefas

6.º ano

Coletânea de tarefas

7.º ano

8.º ano

9.º ano

Brochuras

1.º ciclo

2.º ciclo

3.º ciclo

1.º, 2.º e 3.º ciclos

Outros recursos

Recurso
Ano
Tema de aprendizagem
Descrição: Igualdade de triângulos. Justificar que não se verifica o caso LLA.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Tarefa que visa recolher dados quanto à cor da camisola, organização dos dados recolhidos por meio de um gráfico de barras e pictograma, determinação da moda
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2006
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Descrição: Estabelecer uma relação entre duas variáveis, envolvendo semelhanças e o teorema de Pitágoras.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Situação problemática que envolve multiplicações e divisões com decimais.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Compreender e utilizar as propriedades das relações de ordem ( > e < ) em R.
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Descrição: Tarefa sobre a construção de um sólido, com cubinhos, a partir das suas várias vistas. A 2.ª questão pode ser adaptada, por exemplo, sem referir a noção de "volume".
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2006
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Descrição: Interpretar graficamente as soluções de um sistema de equações e classificá-los, a partir de representações gráficas.
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Descrição: Interpretação de um gráfico de linha numa situação contextualizada.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Interpretar e construir sequências, utilizando representações múltiplas.
Autor(es): PISA
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Descrição: Conjeturar e generalizar as expressões das somas dos ângulos internos e dos ângulos externos para um polígono de n lados.
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Descrição:
Autor(es): Brunheira, L.
Data: 2013
Website
Descrição: Determinar a escala num mapa, fazendo medições. Fazer estimativas de áreas.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Isometrias (translações e reflexões) e decomposição de figuras.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Propriedades das transformações geométricas
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Descrição: Tarefa que envolve a construção de todos os poliedros regulares possíveis.
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2005
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Descrição: Tarefa visando o significado da adição de frações, com episódios da sua exploração com alunos
Autor(es): PFCM Setúbal
Data: 2010
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Descrição: Subtração de números inteiros. Simétrico de um número. Expressões numéricas.
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Descrição: Tarefa visando a resolução de problemas envolvendo polígonos
Autor(es): PFCM Setúbal
Data: 2009
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Descrição: Análise de gráficos circulares e estimativas.
Autor(es): PISA
Data: 2012
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Descrição: Tarefa sobre construção de figuras planas com recurso ao GeoGebra.
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2007
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