Uma das tarefas a desenvolver pelo Grupo de trabalho do Desenvolvimento Curricular e Profissional em Matemática (DCPM) foi o de fazer um levantamento de recursos educativos coerentes com as novas Aprendizagens Essenciais de Matemática do Ensino Básico disponibilizado no site da DGE. Esta página disponibiliza dois tipos de recursos: Coletâneas de todas as tarefas usadas ao longo do ano letivo de 2021/22 nas turmas que anteciparam a generalização das novas AE de Matemática, respetivamente, dos 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos; e uma seleção de recursos previamente existentes, validados pela equipa do grupo de trabalho DCPM.
Coletânea de tarefas
1.º ano
2.º ano
3.º ano
4.º ano
5.º ano
6.º ano
7.º ano
8.º ano
9.º ano
Brochuras
1.º ciclo
- Matemática para o 1.º e 2.º anos do 1.º ciclo
- Matemática para o 3.º e 4.º anos do 1.º ciclo
2.º ciclo
- Matemática para o 2.º ciclo
3.º ciclo
- Matemática para o 3.º ciclo
1.º, 2.º e 3.º ciclos
- Pensamento computacional (1.º, 2.º e 3.º ciclos)
Outros recursos
Recurso
Ano
Tema de aprendizagem
Tarefa
Passadeira rolante
8.º
Álgebra
8.º
Álgebra
Descrição: Criar um gráfico linear a partir de outros dois de acordo com o contexto.
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Tarefa
E Eratóstenes começa a pintar...
5.º
Números
5.º
Números
Descrição: Tarefa de exploração partindo da noção de múltiplos com vista à noção de número primo
Data: 2010
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Texto de apoio
A calculadora e a aprendizagem da Matemática nos primeiros anos
5.º
6.º
Números
5.º
6.º
Números
Descrição: Texto de apoio que discute e exemplifica o papel da calculadora na aprendizagem da matemática, nomeadamente, na construção de conceitos matemáticos, na exploração de propriedade e relações numéricas, na estimulação do cálculo mental, na resolução de problemas e na investigação de regularidade numéricas.
Data: 2007
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Tarefa
Casa da Música
8.º
9.º
Capacidades matemáticas
Geometria (e Medida)
8.º
9.º
Capacidades matemáticas
Geometria (e Medida)
Descrição: Razões trigonométricas. Conexões no contexto da trigonometria.
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Tarefa
Serão os M&M’s todos iguais?
4.º
5.º
Dados
4.º
5.º
Dados
Descrição: Tarefa de investigação estatística acerca das características dos M&Ms num pacote, que envolve recolha de dados e sua representação gráfica mediante utilização de uma folha de cálculo. A utilização desta tarefa no 1.º ciclo envolverá uma adaptação dado que o conceito de média não é abordado neste ciclo de escolaridade.
Data: 2006
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Tarefa isolada
Subtracção de números inteiros
7.º
Números
7.º
Números
Descrição: Subtração de números inteiros. Simétrico de um número. Expressões numéricas.
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Tarefa
Painel de Conímbriga
7.º
Geometria (e Medida)
7.º
Geometria (e Medida)
Descrição: Identificação de translações. Construção duma figura, dada a razão de semelhança.
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Tarefa
Caminhando
7.º
Álgebra
7.º
Álgebra
Descrição: Analisar um modelo que descreve um contexto da vida real, determinando objetos e imagens.
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Tarefa isolada
Combustíveis
7.º
Capacidades matemáticas
Álgebra
7.º
Capacidades matemáticas
Álgebra
Descrição: Analisar uma situação num contexto do dia a dia usando proporcionalidade direta e representações múltiplas.
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Tarefa
Planear escadas
9.º
Geometria (e Medida)
9.º
Geometria (e Medida)
Descrição: Interpretar uma restrição na construção de escadas utilizando trigonometria.
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Tarefa
Construção de um compostor
8.º
Geometria (e Medida)
8.º
Geometria (e Medida)
Descrição: Comparar as áreas e os volumes de um cilindro e de um paralelepípedo retângulo para tomada de decisões relativas aos custos de produção envolvidos.
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