Recursos - Ensino Básico

Uma das tarefas a desenvolver pelo Grupo de trabalho do Desenvolvimento Curricular e Profissional em Matemática (DCPM) foi o de fazer um levantamento de recursos educativos coerentes com as novas Aprendizagens Essenciais de Matemática do Ensino Básico disponibilizado no site da DGE. Esta página disponibiliza dois tipos de recursos: Coletâneas de todas as tarefas usadas ao longo do ano letivo de 2021/22 nas turmas que anteciparam a generalização das novas AE de Matemática, respetivamente, dos 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos; e uma seleção de recursos previamente existentes, validados pela equipa do grupo de trabalho DCPM.

Coletânea de tarefas

1.º ano

Coletânea de tarefas

2.º ano

Coletânea de tarefas

3.º ano

Coletânea de tarefas

4.º ano

Coletânea de tarefas

5.º ano

Coletânea de tarefas

6.º ano

Coletânea de tarefas

7.º ano

8.º ano

9.º ano

Brochuras

1.º ciclo

2.º ciclo

3.º ciclo

1.º, 2.º e 3.º ciclos

Outros recursos

Recurso
Ano
Tema de aprendizagem
Descrição: Fazer uma distribuição de acordo com várias restrições. Pensamento computacional.
Autor(es): PISA
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Descrição: Resolver equações de forma contextualizada, através das conexões com triângulos e quadriláteros.
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Descrição: Decomposição de figuras usando tetraminós. Pensamento computacional (depuração).
Autor(es): GAVE
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Descrição: Teorema de Pitágoras. Números irracionais. Justificação, envolvendo áreas de retângulos.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Obter uma probabilidade a partir de um gráfico de barras.
Autor(es): PISA
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Descrição:
Autor(es): Canavarro, A. P.
Data: 2011
Website
Descrição: Estudo de uma sequência, calculando termos e ordens, e representando a sequência por tabela e termo geral.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Situação problemática que envolve multiplicações e divisões com decimais.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Identificação do seno, do co-seno e da tangente de um ângulo agudo dado como razões obtidas a partir de elementos de um triângulo rectângulo.
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Descrição: Distinguir entre população e amostra e ponderar elementos que podem afectar a representatividade de uma amostra em relação à respectiva população.
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Descrição: Estimar a área de uma figura irregular, com recurso à decomposição de figuras.
Autor(es): PISA
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Descrição: Problema com conexões entre probabilidades e álgebra.
Autor(es): GAVE
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Descrição:
Autor(es): Ferri, R,
Data: 2010
Website
Descrição:
Autor(es): Loureiro, C.
Data: 2011
Website
Descrição: Planear um estudo passando por todas as etapas. Comunicação matemática.
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Descrição: Determinar valores de uma variável, conhecidos os valores das restantes, relacionadas por uma equação literal.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Incide sobre os principais tópicos da Álgebra trabalhados nos diversos ciclos do Ensino Básico, acompanhada por diversos exemplos de tarefas, que ilustram o tipo de trabalho que pode ser realizado na sala de aula
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Descrição: Determinação de objetos e imagens em funções afins. Construção de gráfico. Interpretação de parâmetro.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Determinação de volumes de cilindros, respeitando uma relação.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Comparação, ordenação e representação de números reais na reta real.
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