Recursos - Ensino Básico

Uma das tarefas a desenvolver pelo Grupo de trabalho do Desenvolvimento Curricular e Profissional em Matemática (DCPM) foi o de fazer um levantamento de recursos educativos coerentes com as novas Aprendizagens Essenciais de Matemática do Ensino Básico disponibilizado no site da DGE. Esta página disponibiliza dois tipos de recursos: Coletâneas de todas as tarefas usadas ao longo do ano letivo de 2021/22 nas turmas que anteciparam a generalização das novas AE de Matemática, respetivamente, dos 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos; e uma seleção de recursos previamente existentes, validados pela equipa do grupo de trabalho DCPM.

Coletânea de tarefas

1.º ano

Coletânea de tarefas

2.º ano

Coletânea de tarefas

3.º ano

Coletânea de tarefas

4.º ano

Coletânea de tarefas

5.º ano

Coletânea de tarefas

6.º ano

Coletânea de tarefas

7.º ano

8.º ano

9.º ano

Brochuras

1.º ciclo

2.º ciclo

3.º ciclo

1.º, 2.º e 3.º ciclos

Outros recursos

Recurso
Ano
Tema de aprendizagem
Descrição: Argumentação sobre probabilidade sem a recurso ao cálculo. Acontecimento contrário.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Interpretação de dados apresentados em tabela num contexto de resolução de problemas.
Autor(es): PISA
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Descrição:
Autor(es): Carvalho, R., & Segurado, I.
Data: 2011
Website
Descrição: Interseção de intervalos no contexto de fusos horários.
Autor(es): PISA
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(113.77 KB)
Descrição: Tarefa que visa a análise crítica de diferentes representações gráficas de dados
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2007
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(1.12 MB)
Descrição: Comparar volume do cilindro com o débito de uma torneira, usando uma proporcionalidade direta.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Verificar e justificar propriedades dos quadriláteros.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Tarefa de exploração partindo da noção de múltiplos com vista à noção de número primo
Autor(es): PFCM Setúbal
Data: 2010
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Descrição: Isometrias (translações e reflexões) e decomposição de figuras.
Autor(es): GAVE
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(182.59 KB)
Descrição: Compreender e utilizar os casos notáveis da multiplicação de binómios.
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(174.75 KB)
Descrição: Analisar uma situação num contexto do dia a dia usando proporcionalidade direta e representações múltiplas.
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(103.71 KB)
Descrição: Tarefa de investigação estatística acerca das características dos M&Ms num pacote, que envolve recolha de dados e sua representação gráfica mediante utilização de uma folha de cálculo. A utilização desta tarefa no 1.º ciclo envolverá uma adaptação dado que o conceito de média não é abordado neste ciclo de escolaridade.
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2006
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Descrição: Análise de uma situação problemática, envolvendo proporcionalidade direta, com apelo à comunicação matemática.
Autor(es): GAVE
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Descrição:
Autor(es): Veloso, E.
Data: 2008
Website
Descrição:
Autor(es): Caseiro, A.
Data: 2010
Website
Descrição:
Autor(es): Ponte, J. P., Branco, N., & Matos, A
Data: 2009
Website
Descrição: Tarefa que visa procurar regularidades em tabelas de números decimais.
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2007
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Descrição: Tarefa sobre a construção de um sólido, com cubinhos, a partir das suas várias vistas. A 2.ª questão pode ser adaptada, por exemplo, sem referir a noção de "volume".
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2006
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Descrição:
Autor(es): Tudella, A. C., & Santos, L.
Data: 2015
Website
Descrição: Equações literais, envolvendo volumes de prismas e percentagens. Conexões internas.
Autor(es): GAVE
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