Recursos

Uma das tarefas a desenvolver pelo Grupo de trabalho do Desenvolvimento Curricular e Profissional em Matemática (DCPM) foi o de fazer um levantamento de recursos educativos coerentes com as novas Aprendizagens Essenciais de Matemática do Ensino Básico disponibilizado no site da DGE. Esta página disponibiliza dois tipos de recursos: Coletâneas de todas as tarefas usadas ao longo do ano letivo de 2021/22 nas turmas que anteciparam a generalização das novas AE de Matemática, respetivamente, dos 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos; e uma seleção de recursos previamente existentes, validados pela equipa do grupo de trabalho DCPM.

Coletânea de tarefas

1.º ano

Coletânea de tarefas

3.º ano

Coletânea de tarefas

4.º ano

Coletânea de tarefas

5.º ano

Coletânea de tarefas

6.º ano

Coletânea de tarefas

7.º ano

8.º ano

10.º ano

Outros recursos

Recurso
Ano
Tema de aprendizagem
Descrição: Estimar a área de uma figura irregular, com recurso à decomposição de figuras.
Autor(es): PISA
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(296.04 KB)
Descrição: Analisar dois modelos de crescimento e escolher a representação gráfica adequada a cada um dos modelos.
Autor(es): PISA
Data: 2012
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(116.13 KB)
Descrição: Problema envolvendo volumes de paralelepípedos usando cubos como unidade de volume.
Autor(es): PISA
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(149.30 KB)
Descrição: Problema com conexões entre probabilidades e álgebra.
Autor(es): GAVE
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(121.78 KB)
Descrição: Variação da média com a alteração da população e respetiva justificação.
Autor(es): PISA
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(104.85 KB)
Descrição: Analisar sequências e justificar as repostas no contexto da situação problemática.
Autor(es): GAVE
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(182.20 KB)
Descrição: Escolher as medidas necessárias para o cálculo de uma área.
Autor(es): PISA
Data: 2012
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(108.55 KB)
Descrição: Problemas envolvendo orientação espacial e estimativa.
Autor(es): PISA
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(362.35 KB)
Descrição: Interpretar gráficos e calcular medidas de localização.
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(108.42 KB)
Descrição: Interpretação de dados e da sua representação gráfica com recurso a estimativas.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Analisar dados representados em gráfico de barras duplas.
Autor(es): PISA
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(220.92 KB)
Descrição: Igualdade de triângulos. Justificar que não se verifica o caso LLA.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Tarefa que envolve três situações do dia-a-dia que envolvem operações com números decimais e comparação de decimais.
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2007
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Descrição: Tarefas relacionadas com triângulos e quadriláteros com ênfase no raciocínoio dedutivo mobilizando o recurso a AGD.
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