Recursos

Uma das tarefas a desenvolver pelo Grupo de trabalho do Desenvolvimento Curricular e Profissional em Matemática (DCPM) foi o de fazer um levantamento de recursos educativos coerentes com as novas Aprendizagens Essenciais de Matemática do Ensino Básico disponibilizado no site da DGE. Esta página disponibiliza dois tipos de recursos: Coletâneas de todas as tarefas usadas ao longo do ano letivo de 2021/22 nas turmas que anteciparam a generalização das novas AE de Matemática, respetivamente, dos 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos; e uma seleção de recursos previamente existentes, validados pela equipa do grupo de trabalho DCPM.

Coletânea de tarefas

1.º ano

Coletânea de tarefas

3.º ano

Coletânea de tarefas

4.º ano

Coletânea de tarefas

5.º ano

Coletânea de tarefas

6.º ano

Coletânea de tarefas

7.º ano

8.º ano

10.º ano

Outros recursos

Recurso
Ano
Tema de aprendizagem
Descrição: Interseção de intervalos no contexto de fusos horários.
Autor(es): PISA
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(113.77 KB)
Descrição: Resolver equações de forma contextualizada, através das conexões com o tópico Sequências.
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(100.44 KB)
Descrição: Gráfico de barras múltiplas e estimativa.
Autor(es): PISA
Data: 2012
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(96.73 KB)
Descrição: Analisar um modelo que descreve um contexto da vida real, determinando objetos e imagens.
Autor(es): PISA
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(312.03 KB)
Descrição: Brochura sobre cálculo mental, com proposta de tarefas diversas e jogos.
Autor(es): PFCM Lisboa
Data: 2009
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(1.50 MB)
Descrição: Comparar as áreas e os volumes de um cilindro e de um paralelepípedo retângulo para tomada de decisões relativas aos custos de produção envolvidos.
Autor(es): GAVE
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(222.13 KB)
Descrição: Interpretação de um modelo matemtático descrito pela representação gráfica de uma função.
Autor(es): GAVE
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(130.89 KB)
Descrição: Análise de de dados: significado dos valores média, máximo e mínimo no contexto descrito.
Autor(es): GAVE
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(125.63 KB)
Descrição: Visualização espacial. Vistas de sólidos. Pensamento computacional (depuração).
Autor(es): GAVE
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(140.74 KB)
Descrição: Determinar o termo geral de uma sequência apresentada em representação pictórica.
Autor(es): GAVE
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(155.73 KB)
Descrição: Tarefa sobre a construção de um sólido, com cubinhos, a partir das suas várias vistas. A 2.ª questão pode ser adaptada, por exemplo, sem referir a noção de "volume".
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2006
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Descrição: Interpretar e construir sequências, utilizando representações múltiplas.
Autor(es): PISA
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(164.29 KB)
Descrição:
Autor(es): Loureiro, C.
Data: 2011
Website
Descrição: Tarefa com duas situações que visam investigar relações entre perímetro e área
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2006
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Descrição:
Autor(es): Carvalho, L., & Semana, S.
Data: 2013
Website
Descrição: Conjectura e verificação do Teorema de Pitágoras.
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(135.70 KB)
Descrição:
Autor(es): Stein, M.& Smith, M.
Data: 2009
Website
Descrição: Áreas de figuras e simetrias.
Autor(es): GAVE
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(134.54 KB)
Descrição: Simplificação de expressões algébricas em equações literais.
Autor(es): GAVE
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(138.68 KB)
Descrição: Introduzir os dados agrupados. Histogramas.
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(107.35 KB)