Recursos - Ensino Básico

Uma das tarefas a desenvolver pelo Grupo de trabalho do Desenvolvimento Curricular e Profissional em Matemática (DCPM) foi o de fazer um levantamento de recursos educativos coerentes com as novas Aprendizagens Essenciais de Matemática do Ensino Básico disponibilizado no site da DGE. Esta página disponibiliza dois tipos de recursos: Coletâneas de todas as tarefas usadas ao longo do ano letivo de 2021/22 nas turmas que anteciparam a generalização das novas AE de Matemática, respetivamente, dos 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos; e uma seleção de recursos previamente existentes, validados pela equipa do grupo de trabalho DCPM.

Coletânea de tarefas

1.º ano

Coletânea de tarefas

2.º ano

Coletânea de tarefas

3.º ano

Coletânea de tarefas

4.º ano

Coletânea de tarefas

5.º ano

Coletânea de tarefas

6.º ano

Coletânea de tarefas

7.º ano

8.º ano

9.º ano

Brochuras

1.º ciclo

2.º ciclo

3.º ciclo

1.º, 2.º e 3.º ciclos

Outros recursos

Recurso
Ano
Tema de aprendizagem
Descrição: Determinar o termo geral de uma sequência apresentada em representação pictórica.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Criar um gráfico linear a partir de outros dois de acordo com o contexto.
Autor(es): PISA
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Descrição:
Autor(es): Galrinho, J., & Branco, N.
Data: 2015
Website
Descrição: Análise de situações contextualizadas com conexões entre probabilidades, números racionais e notação científica.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Triângulos e quadriláteros semelhantes. Razões de semelhança.
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(103.55 KB)
Descrição: Identificação de translações. Construção duma figura, dada a razão de semelhança.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Incide sobre os principais tópicos da Álgebra trabalhados nos diversos ciclos do Ensino Básico, acompanhada por diversos exemplos de tarefas, que ilustram o tipo de trabalho que pode ser realizado na sala de aula
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Descrição: Tarefa com duas situações que visam investigar relações entre perímetro e área
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2006
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Descrição: Conjeturar e generalizar as expressões das somas dos ângulos internos e dos ângulos externos para um polígono de n lados.
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Descrição: Tarefas de investigação sobre polígonos côncavos e convexos, envolvendo a pesquisa de figuras que se podem formar a partir de um corte num determinado tipo de polígono.
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2007
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Descrição: Analisar e representar graficamente uma relação que não envolve proporcionalidade direta.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Descrever o método de cálculo do volume de um cilindro. Determinar um ângulo de rotação.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Tarefa de investigação estatística acerca das características dos M&Ms num pacote, que envolve recolha de dados e sua representação gráfica mediante utilização de uma folha de cálculo. A utilização desta tarefa no 1.º ciclo envolverá uma adaptação dado que o conceito de média não é abordado neste ciclo de escolaridade.
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2006
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Descrição: Circunferência, lugar geométrico. Problema de Matemática Financeira
Autor(es): GAVE
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Descrição: Discute aspectos fundamentais dos conceitos de Geometria trabalhados no ensino básico, sugerindo tarefas a propor aos alunos e indicando como podem ser concretizadas na sala de aula
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(3.24 MB)
Descrição:
Autor(es): Veloso, E., Bastos, R., & Figueirinhas, S.
Data: 2009
Website
Descrição: Problema que envolve a determinação do preço inicial de um produto, conhecendo-se o preço final e os sucessivos descontos representados na forma de percentagem
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2006
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Descrição: Justificar/argumentar sobre cubos a partir da planificação e de vistas.
Autor(es): PISA
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Descrição: Relacionar o diâmetro com o raio. Estabelecer uma proporção (3/4) envolvendo rotações.
Autor(es): PISA
Data: 2012
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Descrição: Tarefa que visa encontrar todas as planificações possíveis de um cubo.
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2007
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