Recursos - Ensino Básico | Aprendizagens Essenciais de Matemática

Barco dos piratas

7.º

7.º

Descrição: Análise de gráficos a partir de um contexto. Comunicação matemática.

Autor(es): GAVE

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Descrição:

Autor(es): Carvalho, L., & Semana, S.

Data: 2013

Website

Descrição: Determinar o termo geral de uma sequência apresentada em representação pictórica.

Autor(es): GAVE

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Tarefa isolada

Ângulos e polígonos

8.º

8.º

Descrição: Resolver equações de forma contextualizada, através das conexões com triângulos e quadriláteros.

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Era uma vez .. uma aula de OTD no 1.º ciclo

Números

Descrição:

Autor(es): Santos, C. & Gonçalves, J.

Data: 2010

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Descrição: Análise de uma situação problemática envolvendo o conceito de média.

Autor(es): GAVE

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Descrição: Teorema de Pitágoras e manipulação de expressões com variáveis.

Autor(es): GAVE

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Artigo

Descrição:

Autor(es): Rodrigues, C., & Brunheira, L.

Data: 2012

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Descrição: Decomposição em fatores. Múltiplos e divisores.

Autor(es): GAVE

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Visita à fábrica "Doce Tentação"

O simbolismo e o pensamento algébrico dos alunos

Descrição: Tarefa visando a identificação de uma sequência numérica decrescente e a geração de uma lei de formação, num contexto de resolução de problemas

Autor(es): PFCM Setúbal

Data: 2009

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Artigo

Descrição:

Autor(es): Ponte, J. P., Branco, N., & Matos, A

Data: 2009

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Número de ouro no retângulo

Descrição: Teorema de Pitágoras para descobrir o número de ouro (construção com material de desenho, adaptável a construir com o Geogebra). Operações com números reais.

Autor(es): GAVE

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Descrição: Área da círculo. Preço por unidade de área.

Autor(es): PISA

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Probabilidades fantásticas

Descrição: Análise de situações contextualizadas com conexões entre probabilidades, números racionais e notação científica.

Autor(es): GAVE

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Visita de estudo e distribuição de baguetes

4.º

5.º

Números

4.º

5.º

Números

Descrição: Proposta de trabalho no contexto de formação de professores que inclui: i) a tarefa "Visita de estudo e distribuição de baguetes"; ii) resoluções dos alunos; e iii) episódios de sala de aula com alunos dos 4.º e 5.º anos.

Autor(es): PFCM Setúbal

Data: 2010

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Caixa de esferas

Geometria (e Medida)

Geometria (e Medida)

Descrição: Volume de um paralelepípedo. Demonstrar que nas condições do problema um volume de um paralelepípedo é múltiplo de 48.

Autor(es): GAVE

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Descrição: Identificar a constante de proporcionalidade direta numa sequência de figuras semelhantes. Escrever a expressão algébrica da função de proporcionalidade direta.

Autor(es): GAVE

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