Recursos

Uma das tarefas a desenvolver pelo Grupo de trabalho do Desenvolvimento Curricular e Profissional em Matemática (DCPM) foi o de fazer um levantamento de recursos educativos coerentes com as novas Aprendizagens Essenciais de Matemática do Ensino Básico disponibilizado no site da DGE. Esta página disponibiliza dois tipos de recursos: Coletâneas de todas as tarefas usadas ao longo do ano letivo de 2021/22 nas turmas que anteciparam a generalização das novas AE de Matemática, respetivamente, dos 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos; e uma seleção de recursos previamente existentes, validados pela equipa do grupo de trabalho DCPM.

Coletânea de tarefas

1.º ano

Coletânea de tarefas

3.º ano

Coletânea de tarefas

4.º ano

Coletânea de tarefas

5.º ano

Coletânea de tarefas

6.º ano

Coletânea de tarefas

7.º ano

8.º ano

10.º ano

Outros recursos

Recurso
Ano
Tema de aprendizagem
Descrição:
Autor(es): Torres, J.
Data: 2016
Website
Descrição:
Autor(es): Jacinto, H.
Data: 2014
Website
Descrição:
Autor(es): Zuzarte, S.
Data: 2015
Website
Descrição: Identificação dos números primos menores que 100 através da construção do Crivo de Eratóstenes
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Descrição: Estabelecer uma relação que modela um fenómeno com recurso a funções afins.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Compor e decompor polígonos. Áreas e perímetros.
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Descrição:
Autor(es): Canavarro, A. P.
Data: 2008
Website
Descrição: Tarefas relacionadas com triângulos e quadriláteros com ênfase no raciocínoio dedutivo mobilizando o recurso a AGD.
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Descrição:
Autor(es): Carreira, S., Jacinto, H.
Data: 2014
Website
Descrição: Situação problemática, envolvendo números racionais, percentagens e representações múltiplas.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Área da círculo. Preço por unidade de área.
Autor(es): PISA
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Descrição: Aplicar a Regra de Laplace.
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Descrição: Escrita e comparação de números em notação científica.
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Descrição: Razões trigonométricas. Conexões no contexto da trigonometria.
Autor(es): GAVE
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Descrição:
Autor(es): Ponte, J.P.
Data: 2010
Website
Descrição: Determinar valores de uma variável, conhecidos os valores das restantes, relacionadas por uma equação literal.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Tarefa sobre a construção de um sólido, com cubinhos, a partir das suas várias vistas. A 2.ª questão pode ser adaptada, por exemplo, sem referir a noção de "volume".
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2006
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Descrição: Variação da média com a alteração da população e respetiva justificação.
Autor(es): PISA
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Descrição:

Jogo para somar inteiros com recurso ao cálculo mental.

Autor(es): NCTM
Website
Descrição: Tarefa que visa explorar regularidades a partir da identificação dos divisores de números naturais.
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2007
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