Uma das tarefas a desenvolver pelo Grupo de trabalho do Desenvolvimento Curricular e Profissional em Matemática (DCPM) foi o de fazer um levantamento de recursos educativos coerentes com as novas Aprendizagens Essenciais de Matemática do Ensino Básico disponibilizado no site da DGE. Esta página disponibiliza dois tipos de recursos: Coletâneas de todas as tarefas usadas ao longo do ano letivo de 2021/22 nas turmas que anteciparam a generalização das novas AE de Matemática, respetivamente, dos 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos; e uma seleção de recursos previamente existentes, validados pela equipa do grupo de trabalho DCPM.
Coletânea de tarefas
1.º ano
3.º ano
4.º ano
5.º ano
6.º ano
7.º ano
8.º ano
10.º ano
Outros recursos
Recurso
Ano
Tema de aprendizagem
Tarefa
Divisores e regularidades
5.º
Números
5.º
Números
Descrição: Tarefa que visa explorar regularidades a partir da identificação dos divisores de números naturais.
Data: 2007
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Tarefa
Painel de Conímbriga
7.º
Geometria (e Medida)
7.º
Geometria (e Medida)
Descrição: Identificação de translações. Construção duma figura, dada a razão de semelhança.
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Tarefa
Uma dobragem e dois cortes
5.º
Dados
Geometria (e Medida)
5.º
Dados
Geometria (e Medida)
Descrição: Tarefa de exploração partindo de dobragens e recortes de triângulos numa folha de papel com vista a encontrar diferentes polígonos
Data: 2010
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Tarefa
Perímetro duma sequência de hexágonos
7.º
Álgebra
7.º
Álgebra
Descrição: Formação de sequências. Lei de formação de uma sequência de figuras geométricas.
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Tarefa
Barco dos piratas
7.º
Capacidades matemáticas
Álgebra
7.º
Capacidades matemáticas
Álgebra
Descrição: Análise de gráficos a partir de um contexto. Comunicação matemática.
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Tarefa
Figuras geométricas com hexágonos
7.º
Geometria (e Medida)
7.º
Geometria (e Medida)
Descrição: Construção de figuras com hexágonos. Figuras semelhantes e respetivo perímetro.
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Tarefa
Velocidade de um carro de corrida
7.º
Capacidades matemáticas
Álgebra
7.º
Capacidades matemáticas
Álgebra
Descrição: Análise de uma função definida por um gráfico envolvendo objetos e imagens, num contexto de representações múltiplas.
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Tarefa isolada
Ângulos inscritos
9.º
Geometria (e Medida)
9.º
Geometria (e Medida)
Descrição: Relacionar a amplitude de um ângulo inscrito com a amplitude do arco compreendido entre os seus lados. Amplitude de um ângulo inscrito numa semicircunferência.
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Tarefa isolada
Simplificando expressões algébricas
8.º
Álgebra
8.º
Álgebra
Descrição: Efectuar operações com polinómios, adição algébrica e multiplicação. Factorizar polinómios.
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Tarefa isolada
Razões trigonométricas (AGD)
9.º
Geometria (e Medida)
9.º
Geometria (e Medida)
Descrição: Identificação do seno, do co-seno e da tangente de um ângulo agudo dado como razões obtidas a partir de elementos de um triângulo rectângulo.
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Tarefa
Casa da Música
8.º
9.º
Capacidades matemáticas
Geometria (e Medida)
8.º
9.º
Capacidades matemáticas
Geometria (e Medida)
Descrição: Razões trigonométricas. Conexões no contexto da trigonometria.
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Tarefa
Utilização de escadas no exterior
8.º
Capacidades matemáticas
Álgebra
8.º
Capacidades matemáticas
Álgebra
Descrição: Estabelecer uma relação entre duas variáveis, envolvendo semelhanças e o teorema de Pitágoras.
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Tarefa isolada
A partir dos gráficos (I)...
8.º
Dados
8.º
Dados
Descrição: Interpretar gráficos e calcular medidas de localização.
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Artigo
Orquestrar discussões coletivas: cinco práticas essenciais
1.º
2.º
3.º
5.º
6.º
7.º
8.º
9.º
Capacidades matemáticas
Números
Álgebra
Dados
Geometria (e Medida)
1.º
2.º
3.º
5.º
6.º
7.º
8.º
9.º
Capacidades matemáticas
Números
Álgebra
Dados
Geometria (e Medida)
Descrição: Artigo breve sobre as cinco práticas essenciais à orquestração produtiva de discussões matemáticas coletivas
Data: 2010
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