Recursos

Uma das tarefas a desenvolver pelo Grupo de trabalho do Desenvolvimento Curricular e Profissional em Matemática (DCPM) foi o de fazer um levantamento de recursos educativos coerentes com as novas Aprendizagens Essenciais de Matemática do Ensino Básico disponibilizado no site da DGE. Esta página disponibiliza dois tipos de recursos: Coletâneas de todas as tarefas usadas ao longo do ano letivo de 2021/22 nas turmas que anteciparam a generalização das novas AE de Matemática, respetivamente, dos 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos; e uma seleção de recursos previamente existentes, validados pela equipa do grupo de trabalho DCPM.

Coletânea de tarefas

1.º ano

Coletânea de tarefas

3.º ano

Coletânea de tarefas

4.º ano

Coletânea de tarefas

5.º ano

Coletânea de tarefas

6.º ano

Coletânea de tarefas

7.º ano

8.º ano

10.º ano

Outros recursos

Recurso
Ano
Tema de aprendizagem
Descrição: Representar graficamente uma função a partir de informações sobre a variação da velocidade em função do tempo.
Autor(es): GAVE
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(128.81 KB)
Descrição: Analisar uma situação num contexto do dia a dia usando proporcionalidade direta e representações múltiplas.
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(103.71 KB)
Descrição: Interpretar criticamente e justificar as conclusões tiradas a partir de um gráfico.
Autor(es): PISA
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(110.84 KB)
Descrição: Analisar um esquema e escolher o melhor caminho utilizando operações com números inteiros. Pensamento computacional.
Autor(es): PISA
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(138.51 KB)
Descrição: Tarefa que visa explorar regularidades a partir da identificação dos divisores de números naturais.
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2007
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(882.87 KB)
Descrição: Análise da representação gráfica de uma função e determinação da proporção numa ampliação.
Autor(es): GAVE
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(162.25 KB)
Descrição: Gráfico de barras múltiplas e estimativa.
Autor(es): PISA
Data: 2012
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(96.73 KB)
Descrição: Desenhar as vistas de um sólido e calcular o volume do cubo e da esfera
Autor(es): GAVE
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Descrição: Mostrar que se pode determinar a área de um quadrado usando a fórmula da área de um losango.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Compreender e utilizar as propriedades das relações de ordem ( > e < ) em R.
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Descrição: Interpretação de gráficos estatísticos e fundamentação de uma afirmação no contexto apresentado.
Autor(es): GAVE
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Descrição:
Autor(es): Rocha, I., & Pires, M.
Data: 2012
Website
Descrição: Analisar dois modelos de crescimento e escolher a representação gráfica adequada a cada um dos modelos.
Autor(es): PISA
Data: 2012
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Descrição: Conjectura e verificação do Teorema de Pitágoras.
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Descrição: Analisar dados apresentados numa tabela e compará-los de acordo com um critério.
Autor(es): PISA
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