Recursos

Uma das tarefas a desenvolver pelo Grupo de trabalho do Desenvolvimento Curricular e Profissional em Matemática (DCPM) foi o de fazer um levantamento de recursos educativos coerentes com as novas Aprendizagens Essenciais de Matemática do Ensino Básico disponibilizado no site da DGE. Esta página disponibiliza dois tipos de recursos: Coletâneas de todas as tarefas usadas ao longo do ano letivo de 2021/22 nas turmas que anteciparam a generalização das novas AE de Matemática, respetivamente, dos 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos; e uma seleção de recursos previamente existentes, validados pela equipa do grupo de trabalho DCPM.

Coletânea de tarefas

1.º ano

Coletânea de tarefas

3.º ano

Coletânea de tarefas

4.º ano

Coletânea de tarefas

5.º ano

Coletânea de tarefas

6.º ano

Coletânea de tarefas

7.º ano

8.º ano

10.º ano

Outros recursos

Recurso
Ano
Tema de aprendizagem
Descrição:
Autor(es): Martins, N.
Data: 2010
Website
Descrição:
Autor(es): Mestre, A. P. & Carreira, S.
Data: 2010
Website
Descrição: Decomposição de figuras usando tetraminós. Pensamento computacional (depuração).
Autor(es): GAVE
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(98.28 KB)
Descrição:
Autor(es): Gontijo, C.
Data: 2015
Website
Descrição: Tarefas de investigação sobre polígonos côncavos e convexos, envolvendo a pesquisa de figuras que se podem formar a partir de um corte num determinado tipo de polígono.
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2007
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(900.94 KB)
Descrição: Circunferência, lugar geométrico. Problema de Matemática Financeira
Autor(es): GAVE
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(153.78 KB)
Descrição: Verificar e justificar propriedades dos quadriláteros.
Autor(es): GAVE
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(127.42 KB)
Descrição: Argumentação sobre probabilidade sem a recurso ao cálculo. Acontecimento contrário.
Autor(es): GAVE
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(122.83 KB)
Descrição: Tarefa visando o desenvolvimento do sentido de decimal e a comparação entre decimais, num contexto de resolução de problemas.
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2007
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(958.32 KB)
Descrição: Visualização espacial. Vistas de sólidos. Pensamento computacional (depuração).
Autor(es): GAVE
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(140.74 KB)
Descrição: Conexões entre probabilidades (sem lei de Laplace) e uma representação gráfica não convencional .
Autor(es): GAVE
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Descrição: Incide sobre os principais tópicos da Álgebra trabalhados nos diversos ciclos do Ensino Básico, acompanhada por diversos exemplos de tarefas, que ilustram o tipo de trabalho que pode ser realizado na sala de aula
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(2.32 MB)
Descrição:
Autor(es): Alvega, P.
Data: 2015
Website
Descrição: Análise de situações contextualizadas com conexões entre probabilidades, números racionais e notação científica.
Autor(es): GAVE
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(116.36 KB)
Descrição:
Autor(es): Torres, J.
Data: 2016
Website
Descrição: Áreas de figuras e simetrias.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Resolver equações de forma contextualizada, através das conexões com o tópico Sequências.
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Descrição: Problemas envolvendo orientação espacial e estimativa.
Autor(es): PISA
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Descrição: Construção de sequências numéricas com interpretação geométrica.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Estudo de uma sequência, calculando termos e ordens, e representando a sequência por tabela e termo geral.
Autor(es): GAVE
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