Recursos

Uma das tarefas a desenvolver pelo Grupo de trabalho do Desenvolvimento Curricular e Profissional em Matemática (DCPM) foi o de fazer um levantamento de recursos educativos coerentes com as novas Aprendizagens Essenciais de Matemática do Ensino Básico disponibilizado no site da DGE. Esta página disponibiliza dois tipos de recursos: Coletâneas de todas as tarefas usadas ao longo do ano letivo de 2021/22 nas turmas que anteciparam a generalização das novas AE de Matemática, respetivamente, dos 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos; e uma seleção de recursos previamente existentes, validados pela equipa do grupo de trabalho DCPM.

Coletânea de tarefas

1.º ano

Coletânea de tarefas

3.º ano

Coletânea de tarefas

4.º ano

Coletânea de tarefas

5.º ano

Coletânea de tarefas

6.º ano

Coletânea de tarefas

7.º ano

8.º ano

10.º ano

Outros recursos

Recurso
Ano
Tema de aprendizagem
Descrição: Teorema de Pitágoras e manipulação de expressões com variáveis.
Autor(es): GAVE
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(148.43 KB)
Descrição: Tarefa que visa a análise crítica de diferentes representações gráficas de dados
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2007
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(1.12 MB)
Descrição: Determinar a medida de um comprimento, usando o Teorema de Pitágoras.
Autor(es): GAVE
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(178.78 KB)
Descrição: Tarefa visando o raciocínio matemático (formulação e teste de conjeturas) envolvendo regularidades e números primos
Autor(es): PFCM Setúbal
Data: 2010
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(1.01 MB)
Descrição: Tarefa visando a comparação de frações, num contexto de resolução de problemas
Autor(es): PFCM Setúbal
Data: 2010
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(993.99 KB)
Descrição: Área de um triângulo e de um retângulo (construção com material de desenho, adaptável a construir com o Geogebra). Comunicação matemática.
Autor(es): GAVE
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(108.26 KB)
Descrição: Teorema de Pitágoras para descobrir o número de ouro (construção com material de desenho, adaptável a construir com o Geogebra). Operações com números reais.
Autor(es): GAVE
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(152.20 KB)
Descrição: Planear um estudo passando por todas as etapas. Comunicação matemática.
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(111.70 KB)
Descrição: Analisar situações de proporcionalidade inversa. Relacionar as representações algébrica e gráfica, das funções estudadas. Representações múltiplas.
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(143.26 KB)
Descrição: Interpretar uma restrição na construção de escadas utilizando trigonometria.
Autor(es): GAVE
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(179.56 KB)
Descrição: Determinação de valores aproximados de ângulos e de senos de ângulos.
Autor(es): GAVE
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(117.22 KB)
Descrição: Análise crítica e construção de pictogramas, envolvendo percentagens e áreas.
Autor(es): GAVE
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(241.12 KB)
Descrição: Tarefa visando a resolução de problemas envolvendo polígonos
Autor(es): PFCM Setúbal
Data: 2009
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(900.18 KB)
Descrição: Representar graficamente uma função a partir de informações sobre a variação da velocidade em função do tempo.
Autor(es): GAVE
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(128.81 KB)
Descrição: Volume de um paralelepípedo. Demonstrar que nas condições do problema um volume de um paralelepípedo é múltiplo de 48.
Autor(es): GAVE
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(138.68 KB)
Descrição: Brochura com uma proposta de cadeia de tarefas sobre números, abrangendo tópicos matemáticos (decimais, frações, dinheiro, linha numérica, cálculo mental, etc.) do 2º ao 5º ano de escolaridade, notas para o professor e textos de apoio. Chama-se a atenção que as novas AEs consideram o zero como número natural.
Autor(es): PFCM Lisboa
Data: 2006
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(3.00 MB)
Descrição: Análise de gráficos circulares e estimativas.
Autor(es): PISA
Data: 2012
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(133.52 KB)
Descrição: Problema utilizando divisões.
Autor(es): PISA
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