Recursos

Uma das tarefas a desenvolver pelo Grupo de trabalho do Desenvolvimento Curricular e Profissional em Matemática (DCPM) foi o de fazer um levantamento de recursos educativos coerentes com as novas Aprendizagens Essenciais de Matemática do Ensino Básico disponibilizado no site da DGE. Esta página disponibiliza dois tipos de recursos: Coletâneas de todas as tarefas usadas ao longo do ano letivo de 2021/22 nas turmas que anteciparam a generalização das novas AE de Matemática, respetivamente, dos 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos; e uma seleção de recursos previamente existentes, validados pela equipa do grupo de trabalho DCPM.

Coletânea de tarefas

1.º ano

Coletânea de tarefas

3.º ano

Coletânea de tarefas

4.º ano

Coletânea de tarefas

5.º ano

Coletânea de tarefas

6.º ano

Coletânea de tarefas

7.º ano

8.º ano

10.º ano

Outros recursos

Recurso
Ano
Tema de aprendizagem
Descrição: Formação de sequências. Lei de formação de uma sequência de figuras geométricas.
Autor(es): GAVE
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(109.86 KB)
Descrição: Subtração de números inteiros. Simétrico de um número. Expressões numéricas.
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(168.65 KB)
Descrição: Igualdade de triângulos. Justificar que não se verifica o caso LLA.
Autor(es): GAVE
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(147.18 KB)
Descrição: Analisar e representar graficamente uma relação que não envolve proporcionalidade direta.
Autor(es): GAVE
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(118.84 KB)
Descrição:

Jogo para somar racionais positivos com recurso ao cálculo mental.

Autor(es): NCTM
Website
Descrição: Tarefas de investigação sobre polígonos côncavos e convexos, envolvendo a pesquisa de figuras que se podem formar a partir de um corte num determinado tipo de polígono.
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2007
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Descrição: Artigo breve sobre o significado de pensamento algébrico nos primeiros anos e sobre aspetos importantes do seu desenvolvimento
Autor(es): PFCM Setúbal
Data: 2010
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(1.20 MB)
Descrição: Tarefa que parte do contexto do crescimento e queda do cabelo para trabalhar regularidades e leis de formação com números inteiros e decimais.
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2006
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Descrição: Tarefa que visa relacionar a classificação de triângulos quanto aos lados e quanto aos ângulos
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2007
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(894.76 KB)
Descrição: Desenvolve as orientações metodológicas respeitantes ao tema Organização e tratamento de dados, e discute aspectos fundamentais dos conceitos trabalhados no ensino básico, sugerindo tarefas a propor aos alunos e indicando como podem ser concretizadas na aula.
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(2.80 MB)
Descrição: Determinar valores de uma variável, conhecidos os valores das restantes, relacionadas por uma equação literal.
Autor(es): GAVE
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(419.09 KB)
Descrição: Volume do cilindro. Mostrar que dois cilindros com a mesma base não são semelhantes.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Analisar situações de proporcionalidade inversa. Relacionar as representações algébrica e gráfica, das funções estudadas. Representações múltiplas.
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Descrição:

Jogo para identificar divisores com recurso ao cálculo mental (trinca-espinhas).

Autor(es): NCTM
Website
Descrição: Tarefa que visa descobrir regularidades da multiplicação por 0,1; 0,01 e 0,001 e na divisão por 10, 100 e 1000, com auxílio da calculadora
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2006
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(885.29 KB)
Descrição: Tarefa sobre construção de figuras planas com recurso ao GeoGebra.
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2007
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