Recursos

Uma das tarefas a desenvolver pelo Grupo de trabalho do Desenvolvimento Curricular e Profissional em Matemática (DCPM) foi o de fazer um levantamento de recursos educativos coerentes com as novas Aprendizagens Essenciais de Matemática do Ensino Básico disponibilizado no site da DGE. Esta página disponibiliza dois tipos de recursos: Coletâneas de todas as tarefas usadas ao longo do ano letivo de 2021/22 nas turmas que anteciparam a generalização das novas AE de Matemática, respetivamente, dos 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos; e uma seleção de recursos previamente existentes, validados pela equipa do grupo de trabalho DCPM.

Coletânea de tarefas

1.º ano

Coletânea de tarefas

3.º ano

Coletânea de tarefas

4.º ano

Coletânea de tarefas

5.º ano

Coletânea de tarefas

6.º ano

Coletânea de tarefas

7.º ano

8.º ano

10.º ano

Outros recursos

Recurso
Ano
Tema de aprendizagem
Descrição: Interpretação de dados e da sua representação gráfica com recurso a estimativas.
Autor(es): GAVE
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(141.91 KB)
Descrição: Volume do cilindro. Mostrar que dois cilindros com a mesma base não são semelhantes.
Autor(es): GAVE
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(137.94 KB)
Descrição:
Autor(es): Alvega, P.
Data: 2015
Website
Descrição: Determinação de volumes de cilindros, respeitando uma relação.
Autor(es): GAVE
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(109.96 KB)
Descrição: Interpretar graficamente as soluções de um sistema de equações e classificá-los, a partir de representações gráficas.
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(141.04 KB)
Descrição: Relacionar a amplitude de um ângulo inscrito com a amplitude do arco compreendido entre os seus lados. Amplitude de um ângulo inscrito numa semicircunferência.
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Descrição: Tarefa que visa procurar regularidades em tabelas de números inteiros.
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2006
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(883.99 KB)
Descrição: Relação entre quatro variáveis definida por uma equação literal.
Autor(es): PISA
Data: 2012
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(161.54 KB)
Descrição: Determinar valores de uma variável, conhecidos os valores das restantes, relacionadas por uma equação literal.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Representações múltiplas. Interpretar informação em diagrama não convencional.
Autor(es): PISA
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(165.51 KB)
Descrição: Análise da representação gráfica de uma função e determinação da proporção numa ampliação.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Analisar um organograma e propor outro de acordo com condições. Pensamento computacional.
Autor(es): PISA
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Descrição: Tarefa que visa encontrar todas as planificações possíveis de um cubo.
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2007
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Descrição: Conexões entre probabilidades (sem lei de Laplace) e uma representação gráfica não convencional .
Autor(es): GAVE
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(157.48 KB)