Recursos

Uma das tarefas a desenvolver pelo Grupo de trabalho do Desenvolvimento Curricular e Profissional em Matemática (DCPM) foi o de fazer um levantamento de recursos educativos coerentes com as novas Aprendizagens Essenciais de Matemática do Ensino Básico disponibilizado no site da DGE. Esta página disponibiliza dois tipos de recursos: Coletâneas de todas as tarefas usadas ao longo do ano letivo de 2021/22 nas turmas que anteciparam a generalização das novas AE de Matemática, respetivamente, dos 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos; e uma seleção de recursos previamente existentes, validados pela equipa do grupo de trabalho DCPM.

Coletânea de tarefas

1.º ano

Coletânea de tarefas

3.º ano

Coletânea de tarefas

4.º ano

Coletânea de tarefas

5.º ano

Coletânea de tarefas

6.º ano

Coletânea de tarefas

7.º ano

8.º ano

10.º ano

Outros recursos

Recurso
Ano
Tema de aprendizagem
Descrição: Escolher uma expressão que traduz uma função. Construir gráficos e tabelas que representem a função descrita.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Desenvolve as orientações metodológicas respeitantes ao tema Organização e tratamento de dados, e discute aspectos fundamentais dos conceitos trabalhados no ensino básico, sugerindo tarefas a propor aos alunos e indicando como podem ser concretizadas na aula.
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(2.80 MB)
Descrição: Analisar o valor lógico de afirmações que mobilizam o conceito de probabilidade.
Autor(es): PISA
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(128.54 KB)
Descrição: Problemas de probabilidades usando a regra de Laplace.
Autor(es): GAVE
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(112.24 KB)
Descrição:
Autor(es): Rocha, I., & Pires, M.
Data: 2012
Website
Descrição:
Autor(es): Rodrigues, C., & Brunheira, L.
Data: 2012
Website
Descrição: Identificação do seno, do co-seno e da tangente de um ângulo agudo dado como razões obtidas a partir de elementos de um triângulo rectângulo.
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(187.45 KB)
Descrição: Casos notáveis com teorema de Pitágoras.
Autor(es): GAVE
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(174.77 KB)
Descrição:
Autor(es): Caseiro, A.
Data: 2010
Website
Descrição: Texto de apoio que discute e exemplifica o papel da calculadora na aprendizagem da matemática, nomeadamente, na construção de conceitos matemáticos, na exploração de propriedade e relações numéricas, na estimulação do cálculo mental, na resolução de problemas e na investigação de regularidade numéricas.
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2007
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Descrição: Construção de um gráfico circular a partir de dados representados em gráfico de barras.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Tarefa de exploração partindo de dobragens e recortes de triângulos numa folha de papel com vista a encontrar diferentes polígonos
Autor(es): PFCM Setúbal
Data: 2010
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(1.02 MB)
Descrição: Tarefa que visa encontrar todas as planificações possíveis de um cubo.
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2007
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(918.74 KB)
Descrição: Analisar uma situação num contexto do dia a dia usando proporcionalidade direta e representações múltiplas.
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(103.71 KB)
Descrição: Analisar dois modelos de crescimento e escolher a representação gráfica adequada a cada um dos modelos.
Autor(es): PISA
Data: 2012
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(116.13 KB)
Descrição: Tarefas de investigação sobre polígonos côncavos e convexos, envolvendo a pesquisa de figuras que se podem formar a partir de um corte num determinado tipo de polígono.
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2007
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Descrição: Área de um triângulo e de um retângulo (construção com material de desenho, adaptável a construir com o Geogebra). Comunicação matemática.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Planear um estudo passando por todas as etapas. Comunicação matemática.
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Descrição: Tarefa de investigação estatística acerca das características dos M&Ms num pacote, que envolve recolha de dados e sua representação gráfica mediante utilização de uma folha de cálculo. A utilização desta tarefa no 1.º ciclo envolverá uma adaptação dado que o conceito de média não é abordado neste ciclo de escolaridade.
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2006
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Descrição: Escrita e comparação de números em notação científica.
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