Recursos

Uma das tarefas a desenvolver pelo Grupo de trabalho do Desenvolvimento Curricular e Profissional em Matemática (DCPM) foi o de fazer um levantamento de recursos educativos coerentes com as novas Aprendizagens Essenciais de Matemática do Ensino Básico disponibilizado no site da DGE. Esta página disponibiliza dois tipos de recursos: Coletâneas de todas as tarefas usadas ao longo do ano letivo de 2021/22 nas turmas que anteciparam a generalização das novas AE de Matemática, respetivamente, dos 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos; e uma seleção de recursos previamente existentes, validados pela equipa do grupo de trabalho DCPM.

Coletânea de tarefas

1.º ano

Coletânea de tarefas

3.º ano

Coletânea de tarefas

4.º ano

Coletânea de tarefas

5.º ano

Coletânea de tarefas

6.º ano

Coletânea de tarefas

7.º ano

8.º ano

10.º ano

Outros recursos

Recurso
Ano
Tema de aprendizagem
Descrição: Simetrias de figuras. Agrupar quadriláteros de acordo com as suas simetrias.
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Descrição: Ângulos em polígonos regulares. Relação entre o comprimento do lado de um polígono e o raio da circunferência circunscrita.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Triângulos e quadriláteros semelhantes. Razões de semelhança.
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Descrição:
Autor(es): Gontijo, C.
Data: 2015
Website
Descrição:
Autor(es): Loureiro, C.
Data: 2015
Website
Descrição:
Autor(es): Canavarro, A. P.
Data: 2008
Website
Descrição:

Jogo do 24 com recurso ao cálculo mental.

Autor(es): hypatiaMAT
Website
Descrição: Efectuar operações com polinómios, adição algébrica e multiplicação. Factorizar polinómios.
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Descrição:
Autor(es): Canavarro, A. P. & Vicente, M.
Data: 2009
Website
Descrição:
Autor(es): Canavarro, A. P.
Data: 2013
Website
Descrição: Área de um triângulo e de um retângulo (construção com material de desenho, adaptável a construir com o Geogebra). Comunicação matemática.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Tarefa visando o raciocínio matemático (formulação e teste de conjeturas) envolvendo regularidades e números primos
Autor(es): PFCM Setúbal
Data: 2010
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Descrição: Criar um gráfico linear a partir de outros dois de acordo com o contexto.
Autor(es): PISA
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Descrição: Analisar um modelo que descreve um contexto da vida real, determinando objetos e imagens.
Autor(es): PISA
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Descrição: Decomposição em fatores. Pensamento computacional (depuração).
Autor(es): GAVE
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Descrição: Analisar dados representados em gráfico de barras duplas.
Autor(es): PISA
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Descrição: Situação problemática, envolvendo números racionais, percentagens e representações múltiplas.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Resolver equações do 2.º grau incompletas, a partir do estudo da família de funções y=ax² e da noção de raiz quadrada.
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Descrição: Análise crítica e construção de pictogramas, envolvendo percentagens e áreas.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Estimar a área de uma figura irregular, com recurso à decomposição de figuras.
Autor(es): PISA
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