Recursos

Uma das tarefas a desenvolver pelo Grupo de trabalho do Desenvolvimento Curricular e Profissional em Matemática (DCPM) foi o de fazer um levantamento de recursos educativos coerentes com as novas Aprendizagens Essenciais de Matemática do Ensino Básico disponibilizado no site da DGE. Esta página disponibiliza dois tipos de recursos: Coletâneas de todas as tarefas usadas ao longo do ano letivo de 2021/22 nas turmas que anteciparam a generalização das novas AE de Matemática, respetivamente, dos 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos; e uma seleção de recursos previamente existentes, validados pela equipa do grupo de trabalho DCPM.

Coletânea de tarefas

1.º ano

Coletânea de tarefas

3.º ano

Coletânea de tarefas

4.º ano

Coletânea de tarefas

5.º ano

Coletânea de tarefas

6.º ano

Coletânea de tarefas

7.º ano

8.º ano

10.º ano

Outros recursos

Recurso
Ano
Tema de aprendizagem
Descrição: Tarefa que visa descobrir regularidades da multiplicação por 0,1; 0,01 e 0,001 e na divisão por 10, 100 e 1000, com auxílio da calculadora
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2006
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Descrição: Interpretação de um gráfico de linha numa situação contextualizada.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Teorema de Pitágoras e manipulação de expressões com variáveis.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Tarefa que envolve a determinação do número de barreiras em corridas de obstáculos, a partir de algumas informações numéricas sobre a distância entre certas barreiras.
Autor(es): PFCM Évora
Data: 2006
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(1.06 MB)
Descrição: Variação da média com a alteração da população e respetiva justificação.
Autor(es): PISA
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(104.85 KB)
Descrição: Planificar uma embalagem (cilindro), usando uma razão de semelhança.
Autor(es): GAVE
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(138.00 KB)
Descrição: Cálculo de percentagens.
Autor(es): PISA
Data: 2012
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Descrição: Identificação do seno, do co-seno e da tangente de um ângulo agudo dado como razões obtidas a partir de elementos de um triângulo rectângulo.
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Descrição: Discute aspectos fundamentais dos conceitos de Geometria trabalhados no ensino básico, sugerindo tarefas a propor aos alunos e indicando como podem ser concretizadas na sala de aula
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(3.24 MB)
Descrição: Gráfico de barras múltiplas e estimativa.
Autor(es): PISA
Data: 2012
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Descrição: Resolver equações de forma contextualizada, através das conexões com o tópico Sequências.
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Descrição: Escrita e comparação de números em notação científica.
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Descrição: Razões trigonométricas. Conexões no contexto da trigonometria.
Autor(es): GAVE
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Descrição: Propriedades das transformações geométricas
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Descrição: Triângulos e quadriláteros semelhantes. Razões de semelhança.
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Descrição: Proposta de trabalho no contexto de formação de professores que inclui: i) a tarefa "Visita de estudo e distribuição de baguetes"; ii) resoluções dos alunos; e iii) episódios de sala de aula com alunos dos 4.º e 5.º anos.
Autor(es): PFCM Setúbal
Data: 2010
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Descrição: Problema com conexões entre probabilidades e álgebra.
Autor(es): GAVE
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